「小花園」的概念源自於幼教家福祿貝爾 提出的「老師是園丁、幼兒是花草樹木、學校如花園」，人初千日階段的嬰幼兒猶如小幼苗，需要園丁因植物種類不同的特性，給予適切的照護及養份。人應與大自然相同，順應生長，對於孩子的教育亦是如此，不應施以束縛、限制，更不該揠苗助長，而是配以合適的陽光、溫度，跟隨本性循循善誘，因材施教，讓幼苗斑斕盛放，自帶芬芳。 每個人初生的前1000天是人生決定性的開端，重要性不言而喻，小花園用心耕耘，創造肥沃土壤，讓專業、溫暖又有愛的托育園丁施以生理、心理以及心智上的滋養，讓孩子迎向燦爛陽光。