1.嬰幼兒托育服務 2.幼兒教育服務 3.建立與嬰幼兒家長良好的親師互動 【幼兒園】 結合生活美學與創造力發展的幼兒藝術學校，採行統整性創意教學與主題角落課程模式。 •繪本主題教學-以主題故事為起點老師與孩子們共同計劃、思考、發想，讓孩子從討論過程中培養獨立思考、主動學習並透過實際體驗延展出屬於自己的創意 •角落學習區-在每個角落放入有關孩子討論出的主題所延展出來的教具與活動規劃，讓孩子隨著自己的興趣在各角落學習區以『動手做』的經驗激發孩子學習的動機、解決問題的能力。 •透過孩子在角落分組操作與操作學習的過程中，不斷地調整、進化角落區延伸出主題的深度。 過程中老師是引導者 孩子才是主角 【托嬰中心】 依據0-2歲嬰幼兒的發展給於不同的發展需求與規畫，0-2歲區分為Baby、寶寶、貝貝、幼幼4個階段，在不同的階段給予不同的保育與課程的刺激。透過個別化、遊戲化的學習方式，滿足孩子觸覺、視覺、聽覺、味覺與感統、智能的需求。